Wanneer we een kind verwachten, horen we informatie in alle richtingen die elkaar soms kunnen tegenspreken en hetzelfde geldt voor het onderwerp van het dragen van baby's. Als toekomstige en jonge ouders kan het stressvol zijn. Draag je kind huid op huid, draag je baby in een sjaal of in een draagzak terwijl je je werk doet omdat je je handen vrij hebt, draag in een verticale positie, horizontaal, 2 uur per dag, 15 uur per dag.
Keren, de mede-bedenker van het merk Love Radius, een expert in fysiologisch dragen, geeft je in video haar reflectie op het onderwerp: waarom dragen? Als u meer vertrouwd bent met afspelen, is de video hieronder getranscribeerd. De tekst wordt in verschillende delen verdeeld om het voor u gemakkelijker te begrijpen.
" Hallo, ik ben Keren, de mede-maker van het merk "Love Radius", "Ik draag mijn baby" en het trainingscentrum "l'école à porter" waar ik ouders, toekomstige ouders en gezondheidswerkers begeleid, sinds 2006 naar de praktijk van portage.
Dus vandaag zal het niet per se een videozelfstudie zijn waarin ik je laat zien of uitleggen hoe je het moet doen. Daar zullen we op een ander register zijn dat in het "zijn" is en in wat we voor de portage of deze nieuwigheid zijn die de portage wordt genoemd.
Zo zie je maar, we zijn niet allemaal gelijk in het licht van nieuwigheid. Het kan soms als moeilijk worden omschreven, omdat het onbekend is. Het maakt deel uit van iets dat ons destabiliseert, soms verrast. En aangezien we niet allemaal gewapend zijn, zijn we nooit gewapend in het aangezicht van nieuwigheid, we kunnen het precies frontaal benaderen met grote aarzeling.
Net als ik hier nu. Het is de eerste keer dat ik zo spreek in een leven, voor mensen die ik niet zie, maar die, weet ik, heel aanwezig zijn. Ik voel me beschaamd, beschaamd, ontroerd en het is niet altijd even prettig als sensatie. Ik zou deze nieuwigheid kunnen omschrijven als moeilijk, moeilijk te verdragen en ik zou mezelf afvragen: waarom? Waarom moet ik dit doen? Zeker met betrekking tot de portage of jonge ouders die willen dragen en die keuzes moeten maken: welke posities, welk gereedschap? Om met deze nieuwigheid om te gaan, moeten er beslissingen worden genomen.
Dus daar heb je het, ik wilde je 5 strategieën aanbieden om na te denken over nieuwigheid in het licht van leren en om je daadwerkelijk dingen te kunnen bieden die voor mij werken, die ook voor ons als jonge ouders hebben gewerkt en die ik zie werken voor andere ouders wanneer ik ze ontmoet tijdens de workshops.
Onthoud je vergeetachtigheid
Dus, het eerste wat we zouden kunnen doen om deze benadering van de nieuwigheid die gerelateerd is aan leren te ontwikkelen, zou ik allereerst zeggen: Onthoud je vergeetachtigheid. Wat betekent dit? Denk aan de eerste keer dat je een vierkant meubelstuk bouwde. Nou, het kan heel ingewikkeld zijn, zelfs als het de tiende keer is. Of een ander voorbeeld: denk aan de eerste huurovereenkomst die u moest lezen of een contract dat uw bankier u had voorgelegd voordat u een spaarrekening opende. Of gewoon de eerste keer dat je je schoenveters maakte.
Dus ik probeer me die eerste keer te herinneren en ik weet het eigenlijk niet echt meer. Want als ik vandaag mijn schoenveters maak, is het gemakkelijk voor mij. Ik herinner me die moeilijkheden niet. Het kan soms een kind nodig hebben, dat komt, en die me eraan herinnert, wanneer ik hem zie geconfronteerd met zijn moeilijkheden, zijn frustratie, zijn huilen, zijn nervositeit en zelfs mijn nervositeit, om me er in feite aan te herinneren hoe moeilijk het eerder was. En juist, omdat het niet meer voor mij is, kan ik hem helpen, ik kan hem vertellen "je komt er wel, je zult zien, je traint en dan komt het". Waarvoor? Want het was moeilijk en nu niet.
Deze vergeetachtigheid laat ons zien hoe interessant het is dat het lichaam en het hart onthouden wat voor hem interessant is om vooruitgang te blijven boeken en vooruit te gaan. We herinneren ons onze eerste moeilijkheden niet meer.
Ouder zijn, de kunst van het imiteren
Een andere manier om deze nieuwigheid te benaderen die soms moeilijk kan zijn als het gerelateerd is aan leren, is eigenlijk om te onthouden dat ouder zijn uiteindelijk de kunst is om te imiteren. In mijn naaste omgeving heb ik dus niet altijd een inspiratiebron en wil ik niet per se mijn moeder, mijn schoonmoeder of mijn zus imiteren. Het is triest om te zeggen, maar soms is het zo.
Dus ik moet mensen vinden, opladen, uitnodigen in mijn leven, zelfs van veraf, die me inspireren. Wat ik leuk vind aan hun manier van doen met hun kinderen of vaders die zich op interessante manieren gedragen met hun kinderen. Om te kunnen lezen, om geïnspireerd te worden door de werken van auteurs als "Donald Winnicott", zoals "Daniel Stern", zoals "Maria Montessori" en vele anderen van wie ik je de namen zou kunnen geven (ik zal ze in link zetten).
Dus om onszelf te cultiveren, eindelijk, om onszelf op te voeden, om onszelf te onderwijzen, om de ouders te worden die we willen zijn.
Leren begrijpen
Het derde punt is dat leren, studeren, me zal helpen begrijpen. En ik wil proberen dit woord te ontleden dat "begrijpen" wordt genoemd. Ik ben een buitenlander en dus is een van de boeken die ik het leukst vind de woordenboeken waarin alle woorden staan die in slaap vallen: het is het hotel van woorden. Wanneer we naar het woord "begrijpen" kijken, begrijpen we dat het in zijn etymologie betekent "begrijpen met intelligentie", omarmd door gedachten, iets dat me extra sleutels zal geven om de baby te kunnen interpreteren met zijn taal die niet verbaal is, maar die pre-verbaal is.
En zelfs als ik niet alles begreep...
En zelfs tot slot, als ik niet alles heb begrepen, heb ik niet alle boeken gelezen of heb ik niet de mensen om me heen gevonden die ik nodig heb of die me inspireren en ik ben er nu voor mijn baby. Dat ik de luier moet verschonen, ik het eerste bad moet geven en ik volledig gedestabiliseerd, ontroerd, gestrest ben, ik merk dat ik nul ben, ik merk dat ik traag ben, ik merk dat ik volledig gestoord ben door deze ervaring waarin ik het gevoel heb dat ik niets controleer. Bovendien vertelt de baby me expliciet, met zijn huilen, met zijn manier om zich uit te drukken "nee nee eigenlijk gaat het helemaal niet goed met je".
En toch blijf ik, en ik ga door, en ik ga door. Waarvoor? Omdat het moet, want dat is eigenlijk mijn werk, want uiteindelijk is dat hoe het is om ouders te zijn. Je blijft er, ondanks het feit dat het daar nu niet meteen lonend is, deze unieke ervaring. Want dat is waar het om draait als ouder.
De eerste functie is beschermen. Je bent er, in je instincten voel je dat er iemand is die je nodig heeft, die zwakker is, die hulp nodig heeft, hulp om vooruit te kunnen komen, om vooruitgang te boeken en je bent er om hem te beschermen ondanks het feit dat het moeilijk voor je is.
Momentum en eerste porting tests
En precies, het vijfde punt heeft nogal te maken met tijd, timing, af en toe. Dit betekent dat als ik echt alles deed, ik alles las, ik informeerde, ik ben het ermee eens, dat is het ik heb alle instructievideo's bekeken, ik las het bericht dat ik naar een draaginstructeur ging, zelfs ik cultiveerde mezelf op het idee van dragen, over hoe te doen, ik trainde zelfs met een knuffel en zo kom ik, Ik neem mijn baby ik zeg hem "go we go, we try" en dan werkt het niet. Hij is het er niet mee eens, hij wordt boos, hij kronkelt overal. Voor mij is het een zeer moeilijke ervaring ik heb het hart kloppen met 200 per uur.
Nee, precies. Het is aan mij, als volwassene, om te weten en te begrijpen dat als het nu niet goed is, het meteen zal zijn. Het werkte deze keer niet, de baby was niet beschikbaar, niet weggegooid en tja, er komt nog een moment, daarna. Ik ben het als volwassene die moet gaan begrijpen dat hij een tijdelijkheid heeft, "dat er nu is en wie een moment daarna zal hebben" en dat het volgende moment het juiste moment kan zijn.
Dat is het, ik hoop dat deze tijd gunstig is geweest. In ieder geval was deze eerste ervaring voor mij helemaal niet gemakkelijk en ik ben blij dat ik deze moeilijkheden met moed heb overwonnen, want moedig zijn is niet om nooit bang te zijn. Dapper zijn: het is om bang te zijn en toch te gaan.
Bedankt voor het luisteren!
Tot snel."
Om verder te gaan: