Barnets sensomotoriska utveckling och dess varianter

Att bättre förstå hur barn utvecklas och bättre hjälpa dem som visar utvecklingssvårigheter och deras föräldrar – det är Bullingers ansats, som på det kognitiva området föreslår en ämnesetik förenlig med en kunskapsetik. Detta kompletta och originella verk förenar ledande teoretisering med en konkret presentation av den sensomotoriska bedömningen. Det återspeglar en forskningsväg och ett kliniskt arbete med barn med olika funktionsnedsättningar. Det presenterade perspektivet är utvecklingsinriktat och syftar till att beskriva en process: Barndomen där fysiska, biologiska, emotionella och sociala dimensioner vävs samman. André Bullinger, hedersprofessor vid Fakulteten för psykologi och utbildningsvetenskap vid Genèves universitet.

EGENSKAPER