Quando aspettiamo un bambino, sentiamo informazioni in ogni direzione che a volte possono contraddirsi, e lo stesso vale per il tema del babywearing. Come futuri e neo-genitori, può essere stressante. Portare il proprio bambino pelle a pelle, portare il proprio bambino in un wrap o in un marsupio pur sbrigando le proprie faccende perché si hanno le mani libere, portare in posizione verticale, orizzontale, 2 ore al giorno, 15 ore al giorno..
Keren, la co-creatrice del marchio Love Radius, esperta in babywearing fisiologico, condivide in video la sua riflessione sull'argomento: perché portare? Se preferite leggere, il video è stato trascritto qui di seguito. Il testo sarà suddiviso in più parti per facilitare la comprensione.
" Buongiorno, sono Keren, la co-creatrice del marchio "Love Radius", "Je porte mon bébé" e del centro di formazione "l'école à porter" dove accompagno i genitori, i futuri genitori e i professionisti della salute, dal 2006, alla pratica del babywearing.
Quindi oggi non sarà necessariamente un video tutorial in cui vi mostro o vi spiego come fare. Qui, saremo su un altro registro, quello dell'"essere" e di ciò che siamo di fronte al babywearing o a questa novità che si chiama babywearing.
Allora vedete, non siamo tutti uguali di fronte alla novità. Potremmo a volte definirla come difficile, perché è sconosciuta. Fa parte di qualcosa che ci destabilizza, a volte che ci sorprende. E poiché non siamo tutti attrezzati, non siamo mai attrezzati di fronte alla novità, possiamo affrontarla proprio in modo frontale con molta esitazione.
Proprio come me, qui, adesso, in questo momento. È la prima volta che parlo così in una diretta, davanti a persone che non vedo ma che, lo so, sono molto presenti. Mi sento a disagio, imbarazzata, commossa, e non è sempre una sensazione molto piacevole. Potrei definire questa novità come difficile, difficile da sopportare, e mi chiederei: perché? Perché devo farlo? In particolare in relazione al babywearing o ai neo-genitori che desiderano portare il proprio bambino e che hanno delle scelte da fare: quali posizioni, quale strumento? Per affrontare questa novità, ci sono decisioni da prendere.
Ecco, volevo proporvi 5 strategie per affrontare la novità legata all'apprendimento e per potervi proporre cose che funzionano per me, che hanno funzionato per noi come neo-genitori e che vedo funzionare per altri genitori quando li incontro durante i laboratori.
Ricorda il tuo oblio
Allora, la prima cosa che potremmo mettere in pratica per elaborare questo approccio di fronte alla novità legata all'apprendimento, in primo luogo direi: Ricorda il tuo oblio. Allora cosa significa? Ricorda la prima volta che hai montato un mobile con la squadra. Può essere molto complicato anche alla decima volta. O un altro esempio: ricorda il primo contratto di affitto che hai dovuto leggere, o un contratto che ti ha sottoposto il tuo banchiere prima di aprire un conto di risparmio. O semplicemente la prima volta che hai allacciato le scarpe.
Allora cerco di ricordare quella prima volta e in realtà non me la ricordo davvero. Perché, oggi, quando allaccio le scarpe, è facile per me. Non ricordo più quelle difficoltà. Forse ci vorrebbe a volte un bambino, che arriva, e che mi ricordi, quando lo vedo di fronte alla sua difficoltà, alla sua frustrazione, al suo pianto, alla sua agitazione, e anche alla mia agitazione, di ricordarmi in realtà quanto fosse difficile prima. E proprio perché ora non lo è più per me, posso aiutarlo, posso dirgli "ce la farai, vedrai, ti alleni e poi viene da sé". Perché? Perché era difficile e ora non lo è più.
Questo oblio ci mostra quanto sia interessante, in fin dei conti, che il corpo e il cuore si ricordino di ciò che è utile per continuare a progredire e andare avanti. Non ricordiamo più le nostre prime difficoltà.
Essere genitore, l'arte dell'imitazione
Un altro modo di affrontare questa novità, che a volte potrebbe essere difficile quando è legata all'apprendimento, è in realtà ricordare che essere genitore è in fondo l'arte dell'imitazione. Allora, nella mia cerchia ristretta, non ho sempre una fonte di ispirazione e non ho necessariamente voglia di imitare mia madre, mia suocera o mia sorella. È triste dirlo, ma a volte è così.
Quindi devo trovare, ricaricarmi, invitare nella mia vita persone, anche da lontano, che mi ispirano. Di cui amo il modo di fare con i propri figli, o papà che agiscono in modo interessante con i loro figli. Poter leggere, ispirarsi ai lavori di autori come "Donald Winnicott", come "Daniel Stern", come "Maria Montessori" e molti altri di cui potrei citarvi i nomi (li metterò in link).
Quindi, coltivarci, in fin dei conti, elevarci, educarci, per diventare i genitori che desideriamo essere.
Imparare per capire
Il terzo punto è che imparare, studiare, mi aiuterà a capire. E ho voglia di provare a scomporre questa parola che si chiama "capire". Io sono straniera e quindi uno dei libri che amo di più sono i dizionari in cui tutte le parole vanno a dormire: è l'albergo delle parole. Quando si guarda la parola "comprendere", si capisce che nella sua etimologia significa "afferrare con l'intelligenza", abbracciata dal pensiero, qualcosa che mi darà chiavi aggiuntive per poter interpretare il bambino con il suo linguaggio che non è verbale ma pre-verbale.
E anche se non ho capito tutto...
E anche se alla fine non ho capito tutto, non ho letto tutti i libri o non ho trovato intorno a me le persone giuste o che mi ispirano, e sono lì davanti al mio bambino, proprio adesso, in questo momento. Devo cambiare il pannolino, devo fare il primo bagnetto e sono completamente destabilizzata, commossa, stressata, mi sento incapace, mi sento lenta, mi sento completamente turbata da questa esperienza in cui ho l'impressione di non controllare nulla. Tra l'altro, il bambino me lo dice esplicitamente, con il suo pianto, con il suo modo di esprimersi "no no in realtà non stai facendo niente bene".
Eppure resto, continuo, vado avanti. Perché? Perché bisogna farlo, perché in fondo è questa la mia funzione, perché alla fine, questo è essere genitori. Restate lì, nonostante il fatto che non sia gratificante subito, adesso, questa esperienza unica. Perché questo è essere genitori.
La prima funzione è proteggere. Siete lì, nel vostro istinto sentite che c'è qualcuno che ha bisogno di voi, che è più fragile, che ha bisogno di assistenza, di aiuto per poter andare avanti, progredire, e voi siete lì per proteggerlo nonostante il fatto che sia difficile per voi.
Momentum e primi tentativi di babywearing
E proprio il quinto punto è piuttosto legato al tempo, al tempismo, all'occasione. Questo significa che se ho davvero fatto tutto, ho letto tutto, mi sono informata, sono d'accordo, ho guardato tutti i video tutorial, ho letto le istruzioni, sono andata da una consulente babywearing, mi sono persino documentata sull'idea di portare, sul come farlo, mi sono persino allenata con un peluche e quindi vengo, prendo il mio bambino e gli dico "dai andiamo, proviamo" e poi non funziona. Non è d'accordo, si agita, si contorce dappertutto. Per me è un'esperienza davvero estenuante, ho il cuore che batte a duecento all'ora.
No, proprio. Spetta a me, adulta, sapere e capire che se non è subito adesso, sarà subito dopo. Non ha funzionato questa volta, il bambino non era disponibile, non era disposto, e bene, ci sarà un altro momento, dopo. Sono io, in quanto adulta, che devo riuscire a capire che esiste una temporalità, "che c'è un adesso e che ci sarà un momento dopo" e che il momento dopo potrebbe essere il momento giusto.
Ecco, spero che questo tempo sia stato utile. In ogni caso, per me, questa prima esperienza non è stata affatto facile e sono contenta di aver superato con coraggio queste difficoltà perché essere coraggiosi non significa non avere mai paura. Essere coraggiosi significa avere paura e andarci lo stesso.
Vi ringrazio per avermi ascoltato!
A presto."
Per approfondire: